Назва: Природознавство 3 клас (за підручником І. В. Грущинської) (Серія "Мій конспект"). Нова програма
Автор: М.О. Володарська
Видавництво: Основа
Рік видання: 2014
Кількість сторінок: 153
Формат файлу: .pdf
Розмір файлу: 24.4 mb
Мова: українська

Посібник містить орієнтовне календарне планування та розробки уроків природознавства в 3 класі, складені відповідно до вимог нової навчальної програми (К. : Видавничий дім «Освіта», 2012) за підручником І. В. Грущинської (К. : Видавничий дім «Освіта», 2013).

Задля зручності використання всі розробки розміщені на відривних аркушах. Поля для записів дозволять творчому вчителеві, користуючись запропонованим у посібнику матеріалом, скласти власні плани-конспекти уроків курсу.
Для вчителів початкової школи.

Зміст
Орієнтовне календарне планування
Вступ
Зустріч 1. Як людина пізнає природу?

Вода
Зустріч 2. Які незвичайні властивості має звичайна вода?
Зустріч 3. Де на Землі міститься вода?
Зустріч 4. Як знайти на карті частини Світового океану?
Зустріч 5. Яке значення води в житті людини?
Зустріч 6. Як охороняти безцінний скарб Землі — воду?
Зустріч 7. Запитаємо у Матінки Природи: вода — руйнівник, чи вода — рятівник?
Зустріч 8. Перевір, як ти вмієш застосовувати свої знання про воду

Повітря
Зустріч 9. Які властивості має повітря
Зустріч 10. З чого складається повітря?
Зустріч 11. Чому повітря рухається?
Зустріч 12. Як повітря впливає на природу Землі?
Зустріч 13. Як охороняти повітря від забруднення?
Зустріч 14. Перевір, як ти вмієш застосовувати свої знання про повітря

Гірські породи. Ґрунти
Зустріч 15. Що таке гірські породи?
Зустріч 16. Що таке корисні копалини?
Зустріч 17. Яке значення мають корисні копалини для життя людей?
Зустріч 18. Чим ґрунти відрізняються від гірських порід?
Зустріч 19. Яке значення мають ґрунти у природі і для життя людей?
Зустріч 20. Запитаємо в Матінки Природи: як поліпшити родючість ґрунту?
Зустріч 21. Перевір, як ти вмієш застосовувати свої знання про гірські породи та ґрунти

Сонце — джерело енергії на Землі
Зустріч 22. Для чого потрібна енергія?
Зустріч 23. Яке значення має сонячна енергія для життя на Землі?
Зустріч 24. Які джерела енергії є невичерпними?
Зустріч 25. Як використати енергію Сонця?
Зустріч 26. Як «приручити» вітер?
Зустріч 27. Як примусити воду виробляти енергію?
Зустріч 28. Як зберігати тепло та енергію в побуті?
Зустріч 29. Перевір, як ти вмієш застосовувати свої знання про енергію та її збереження

Рослини, тварини і середовища їх існування
Зустріч 30. Які ознаки мають рослини?
Зустріч 31. Які рослини — квіткові?
Зустріч 32. Які рослини називають хвойними?
Зустріч 33. Як з’явилися різноманітні культурні рослини?
Зустріч 34. Які умови необхідні для життя рослин?
Зустріч 35. Як рослини пристосувалися до різних природних умов?
Зустріч 36. Як розмножуються рослини?
Зустріч 37. Як різноманітність тварин впливає на життя планети Земля?
Зустріч 38. Чому комахи є найчисельнішою групою тварин на Землі?
Зустріч 39. Як риби пристосувалися до життя у водоймах?
Зустріч 40. Які тварини першими заселили суходіл?
Зустріч 41. Як птахи підкорили повітряний простір?
Зустріч 42. Як птахи піклуються про своє потомство?
Зустріч 43. Яку будову мають звірі?
Зустріч 44. Як звірі піклуються про своє потомство?
Зустріч 45. Як дикі тварини стали свійськими?
Зустріч 46. Чим особливі гриби?
Зустріч 47. Яке значення мають гриби у природі і житті людей?
Зустріч 48. Запитаємо у Матінки Природи: чому бактерії називають і друзями, і ворогами людини?
Зустріч 49. Що таке ланцюг живлення?
Зустріч 50. Як охороняти зникаючі рослини?
Зустріч 51. Як охороняти зникаючих тварин?
Зустріч 52. Для чого створюють заповідники?
Зустріч 53. Запитаємо у Матінки Природи: які легенди про рослини і тварин склали наші пращури?
Зустріч 54. Екскурсія в природу. Ознайомлення із різноманіттям рослинного і тваринного світу рідного краю
Зустріч 55. Перевір, як ти вмієш застосовувати свої знання про рослини і тварин

Людина та її організм
Зустріч 56. Як працює наш організм?
Зустріч 57. Для чого потрібні скелет і м’язи?
Зустріч 58. З яких органів складається травна система?
Зустріч 59. Що корисно їсти?
Зустріч 60. Для чого потрібне дихання?
Зустріч 61. Яке значення має кровообіг?
Зустріч 62. Яке значення має шкіра?
Зустріч 63. Про що повідомляють органи чуття?
Зустріч 64. Як попереджувати захворювання органів чуття?
Зустріч 65. Перевір, як ти вмієш застосовувати знання про людину та її організм
Зустрічі 66–68. Підсумкова робота. Як досліджувати природу влітку?
Дидактичний матеріал

Содержание на русском языке
Ориентировочное календарное планирование

Введение
Встреча 1. Как человек познает природу?

Вода
Встреча 2. Какие необычные свойства имеет обычная вода?
Встреча 3. Где на Земле содержится вода?
Встреча 4. Как найти на карте части Мирового океана?
Встреча 5. Какое значение воды в жизни человека?
Встреча 6. Как охранять бесценное сокровище Земли - воду?
Встреча 7. Спросим у Матушки Природы: вода - разрушитель, или вода - спаситель?
Встреча 8. Проверь, как ты умеешь применять свои знания о воде

Воздух
Встреча 9. Какие свойства имеет воздух
Встреча 10. Из чего состоит воздух?
Встреча 11. Почему воздух движется?
Встреча 12. Как воздух влияет на природу Земли? 
Встреча 13. Как охранять воздух от загрязнения?
Встреча 14. Проверь, как ты умеешь применять свои знания о воздухе

Горные породы. Почвы
Встреча 15. Что такое горные породы?
Встреча 16. Что такое полезные ископаемые? 
Встреча 17. Какое значение имеют полезные ископаемые для жизни людей?
Встреча 18. Чем почвы отличаются от горных пород? 
Встреча 19. Какое значение имеют почвы в природе и жизни людей? 
Встреча 20. Спросим у Матушки Природы: как улучшить плодородие почвы?
Встреча 21. Проверь, как ты умеешь применять свои знания о горных породах и почвы

Солнце - источник энергии на Земле
Встреча 22. Для чего нужна энергия? 
Встреча 23. Какое значение имеет солнечная энергия для жизни на Земле? 
Встреча 24. Какие источники энергии являются неисчерпаемыми?
Встреча 25. Как использовать энергию Солнца?
Встреча 26. Как «приручить» ветер? 
Встреча 27. Как заставить воду производить энергию?
Встреча 28. Как сохранять тепло и энергию в быту? 
Встреча 29. Проверь, как ты умеешь применять свои знания об энергии и ее сохранения

Растения, животные и среды их обитания
Встреча 30. Какие признаки имеют растения?
Встреча 31. Какие растения - цветочные?
Встреча 32. Какие растения называют хвойными?
Встреча 33. Как появились разнообразные культурные растения?
Встреча 34. Какие условия необходимы для жизни растений?
Встреча 35. Как растения приспособились к различным природным условиям?
Встреча 36. Как размножаются растения?
Встреча 37. Как разнообразие животных влияет на жизнь планеты Земля?
Встреча 38. Почему насекомые являются самой многочисленной группой животных на Земле?
Встреча 39. Как рыбы приспособились к жизни в водоемах?
Встреча 40. Какие животные первыми заселили сушу? 
Встреча 41. Как птицы покорили воздушное пространство? 
Встреча 42. Как птицы заботятся о своем потомстве? 
Встреча 43. Какое строение имеют звери?
Встреча 44. Как звери заботятся о своем потомстве? 
Встреча 45. Как дикие животные стали домашними? 
Встреча 46. Чем особые грибы?
Встреча 47. Какое значение имеют грибы в природе и жизни людей?
Встреча 48. Спросим у Матушки Природы: почему бактерии называют и друзьями, и врагами человека?
Встреча 49. Что такое цепь питания?
Встреча 50. Как охранять исчезающие растения?
Встреча 51. Как охранять исчезающих животных?
Встреча 52. Для чего создают заповедники?
Встреча 53. Спросим у Матушки Природы: какие легенды о растениях и животных составили наши предки?
Встреча 54. Экскурсия в природу. Ознакомление с многообразием растительного и животного мира родного края
Встреча 55. Проверь, как ты умеешь применять свои знания о растениях и животных

Человек и его организм
Встреча 56. Как работает наш организм?
Встреча 57. Для чего нужны скелет и мышцы?
Встреча 58. Из каких органов состоит пищеварительная система? 
Встреча 59. Что полезно есть?
Встреча 60. Для чего нужно дыхание?
Встреча 61. Какое значение имеет кровообращение?
Встреча 62. Какое значение имеет кожа?
Встреча 63. О чем сообщают органы чувств?
Встреча 64. Как предупреждать заболевания органов чувств? 
Встреча 65. Проверь, как ты умеешь применять знания о человеке и его организм
Встречи 66-68. Итоговая работа. Как исследовать природу летом?
Дидактический материал